A ilustração na literatura infantil: a interligação entre texto e imagem
"Durante muito tempo a ilustração foi considerada apenas como um auxiliar visual didáctico, colocado à disposição de pais e educadores para “ensinar” a observar e para dela extrair algum saber. Actualmente, reconhece-se que a ilustração não deve desempenhar uma função meramente subsidiária, mas estabelecer uma verdadeira interacção com o texto escrito. As narrativas visual e verbal devem, assim, não se sobrepor, mas coabitar harmoniosamente: “De um entendimento perfeito entre ambas as partes, resulta uma maior interligação entre texto e imagem, as duas faces da mesma moeda, que é o livro” (Caetano, 2001:5)". (p. 26)
A arte de contar histórias com palavras e imagens: o Capuchinho Vermelho / Maria Goreti Torres; pref. de Marta Martins. Braga: APPACDM, 2003.
Infelizmente, esta óptima dissertação não está disponível on-line. Encontrei o livro por sorte.
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